Schemat 3-4-4-3
Rotacja 3-4-4-3 dzieli dwa tygodnie na bloki trzy- i czterodniowe, z jednym przekazaniem w środku tygodnia i jednym w weekend. Żaden blok nie trwa dłużej niż cztery dni, a schemat powtarza się co dwa tygodnie.
| Tydzień 1 | Tydzień 2 | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Pon | Wt | Śr | Czw | Pt | Sob | Ndz | Pon | Wt | Śr | Czw | Pt | Sob | Ndz | ||
| Rodzic A | |||||||||||||||
| Rodzic B | |||||||||||||||
Dwa tygodnie tej rotacji. Górny wiersz to jeden rodzic, dolny drugi.
Jak działa rotacja
Jeden rodzic ma blok trzydniowy, a drugi czterodniowy, po czym w drugim tygodniu długości się zamieniają. Zakotwiczenie przekazań w środę i sobotę utrzymuje wspólne zarówno weekendy, jak i obie połowy tygodnia szkolnego, zamiast oddawać każdy piątek temu samemu domowi.
Sprawdza się, gdy
- Żadne z rodziców nie chce przerwy dłuższej niż cztery dni, ale zmiana co dwa dni wydaje się zbyt częsta.
- Dziecko ma około 6 lat lub więcej i jest przyzwyczajone do bloków od dwóch do czterech dni.
- Oboje rodzice chcą części każdego weekendu zamiast naprzemiennych całych weekendów.
Na co uważać
- Długości bloków zmieniają się między tygodniami, więc schemat trudniej utrzymać w głowie niż 2-2-5-5. Wspólny kalendarz wykonuje tu więcej pracy.
- Około 104 przekazania rocznie, w połowie drogi między 2-2-3 a tydzień na tydzień.
- Przekazania w środku tygodnia wypadają w szkolny wieczór. Rodzic, który przyjmuje dziecko, potrzebuje gotowej wieczornej rutyny, a nie późnego przejazdu.
Pytania o ten schemat
Co oznacza 3-4-4-3?
Liczby to długości bloków w ciągu dwóch tygodni: trzy dni u jednego rodzica, cztery u drugiego, potem cztery i trzy. Każdy rodzic ma siedem dni w tych dwóch tygodniach.
Kiedy wypadają przekazania w schemacie 3-4-4-3?
Większość rodzin kotwiczy je w środku tygodnia i w weekend — na przykład w środę i sobotę. Zakotwiczenie ma znaczenie: rotacja rozpoczęta w poniedziałek bez korekty oddaje każdy okres od piątku do niedzieli temu samemu rodzicowi.
Czy 3-4-4-3 jest lepszy niż tydzień na tydzień?
To zależy od wieku dziecka i odległości między domami. 3-4-4-3 utrzymuje najdłuższą przerwę na poziomie czterech dni, co odpowiada młodszym dzieciom w wieku szkolnym, ale oznacza mniej więcej dwa razy więcej przekazań.