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El régimen 3-4-4-3

Una rotación 3-4-4-3 divide la quincena en bloques de tres y cuatro días, con un cambio a mitad de semana y otro el fin de semana. Ningún bloque dura más de cuatro días, y el patrón se repite cada dos semanas.

Semana 1 Semana 2
Lun Mar Mié Jue Vie Sáb Dom Lun Mar Mié Jue Vie Sáb Dom
Progenitor A
Progenitor B

Dos semanas de esta rotación. La fila superior es un progenitor y la inferior el otro.

Cómo funciona la rotación

Un progenitor tiene un bloque de tres días y el otro de cuatro, y en la segunda semana las duraciones se intercambian. Anclar los cambios al miércoles y al sábado mantiene compartidos tanto los fines de semana como las dos mitades de la semana escolar, en lugar de dar cada viernes a la misma casa.

Suele funcionar cuando

  • Ninguno de los dos quiere un intervalo de más de cuatro días, pero un cambio cada dos días resulta demasiado frecuente.
  • El niño tiene unos 6 años o más y está acostumbrado a bloques de dos a cuatro días.
  • Ambos progenitores quieren una parte de cada fin de semana en lugar de alternar fines de semana completos.

Conviene vigilar

  • La duración de los bloques cambia entre semanas, así que el patrón es más difícil de retener que el 2-2-5-5. Un calendario compartido hace más trabajo aquí.
  • Unos 104 cambios al año, a medio camino entre el 2-2-3 y semana sí, semana no.
  • Los cambios a mitad de semana caen en una noche lectiva. Quien recibe al niño necesita la rutina de la tarde preparada y no un trayecto tardío.

Preguntas sobre este patrón

¿Qué significa 3-4-4-3?

Los números son las duraciones de los bloques a lo largo de dos semanas: tres días con un progenitor, cuatro con el otro, luego cuatro y tres. Cada progenitor tiene siete días en esas dos semanas.

¿Dónde caen los cambios en un régimen 3-4-4-3?

La mayoría los ancla a mitad de semana y al fin de semana — un miércoles y un sábado, por ejemplo. El anclaje importa: una rotación iniciada un lunes sin ajuste da todos los tramos de viernes a domingo al mismo progenitor.

¿Es mejor el 3-4-4-3 que semana sí, semana no?

Depende de la edad del niño y de la distancia entre las casas. El 3-4-4-3 mantiene el intervalo más largo en cuatro días, lo que encaja con niños escolarizados más pequeños, pero implica aproximadamente el doble de cambios.

Otros patrones de rotación

Una línea segura entre dos progenitores.

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